Хотя официальной статистики не велось, специалисты вычислили, что университетский диплом с 1918 по 1930 год в Чехословакии получило всего от 5 % до 7 % населения. При этом среднее образование не гарантировало хорошего места. Писательница Попелка Билианова (Popelka Biliánová, 1862—1941) в небольшой реалистической повести Paní Katynka z Vaječného trhu («Пани Катенька с Яичного рынка») подробно рассказывает семейную историю: молодой человек, вынужденный прервать университетские занятия за полтора года до завершения, не смог найти себе места в Праге, только в Брно для него имелась вакансия контролера, позволявшая очень скромно содержать себя и жену с маленькими детьми. Его мать, владелица лотка на рынке, оплатила ему продолжение учебы. После окончания университета он был сразу приглашен в качестве преподавателя, и с этого момента жизнь семьи преображается: снимается новая квартира, покупается модная одежда, отвечающая новому статусу. Жена преподавателя университета уже не могла помогать свекрови на рынке — это бы подрывало авторитет супруга.
В Чешских землях было принято называть учителя гимназии профессором, и эта традиция сохраняется до сих пор. Что же касается преподавателей высшей школы, то они имеют педагогическое и научное звание (akademické hodnosti). Разберемся сначала с титулами времен социализма — люди, их получившие, на законном основании пользуются ими до сих пор.
Окончившие высшие учебные заведения в период с 1948 по 1989 годы получали так называемые promované tituly. В некоторых случаях они давались при защите диплома, но чаще после государственных экзаменов (státní zkouška) нужно было еще написать работу и/или сдать экзамен (rigorózní zkouška, rigorózní práce). К таким титулам относились: Ing. (дипломированный инженер), MUDr. (врач), MVDr. (ветеринарный врач), JUDr. (дипломированный юрист), PhDr. (специалист гуманитарных наук), RNDr. (дипломированный биолог), PaedDr. (дипломированный педагог), PharmDr. (фармацевт). Эти титулы назывались rigorózní vědecké hodnosti. К их носителям в официальной обстановке принято обращаться pane inženýre, paní inženýrko, pane doktore, paní doktorko (последние два — это и обращение к врачу).
По образцу СССР в Чехословацкой Социалистической Республике были введены титулы, отвечающие советским: кандидат (CSc., kandidát věd) и доктор наук (DrSc.). И к тому, и к другому обращались pane doktore или, если специалист работал в высшей школе, называя его педагогическую должность — чаще всего доцент или профессор. С точки зрения чешской номенклатуры эти должности являются не научными титулами, а академическими функциями (akademické funkce). Статус доцента и профессора подтверждается президентом страны (jmenování prezidentem).
После 1998 года титул CSc. больше не присуждался, его заменил Ph.D., а титул т. н. «большого доктора» (ранее DrSc., теперь DSc.) утверждает Академия наук ЧР (AV ČR), причем очень редко. Как мы видим, доктором можно назвать людей различных специальностей и очень разного научного уровня, что создает иногда путаницу и даже комичные ситуации.
На памятниках и мемориальных досках можно видеть и титул JuC. Его использовали в Австро-Венгрии и межвоенной Чехословакии, он расшифровывается как Juris candidatus, но речь не идет о кандидате наук. Это значит, что человек прослушал университетский курс, но не сдал экзамен на титул (rigorózní zkouška). Живых специалистов, имеющих такое звание, уже по понятным причинам почти не осталось.
Из титулов выпускников теологических школ самым распространенным является ThDr. (доктор теологии), однако богословские звания — это отдельная сложная тема.
О чрезмерной любви к титулам было написано немало. Приведу пример несколько неожиданный — из книги Й. Гут-Ярковского «Социальный катехизис» (J. Guth-Jarkovský, 1861—1943, Společenský katechismus), считавшейся многие годы учебником хороших манер. Одна из глав рассказывает о надписях на кладбищенских памятниках:
Z titulů jsou vhodné toliko tituly akademické a úřední, vyjadřující úřední hodnost. Udává se však jen jeden, stěžejní, charakterizující práci a zaměstnání zesnulého, nikoli takový, z něhož by čišela nemístná chlouba. (Что касается титулов, то уместно указать лишь титулы академические и служебные, выражающие служебное положение. Приводим лишь один из них, главный, характеризующий труд и профессию усопшего, кичиться титулами не приличествует). Далее он пишет, что лучше написать на памятнике mistr truhlářský (мастер-столяр), чем majitel domů (владелец домов), а в сообщении о кончине (smuteční oznámení, parte) рекомендуется перечислить все титулы и отличия, включая почетные.
До сих пор в ЧР используется титул akademický malíř (сокр. ak. mal., академик живописи), он имел хождение и в России до 1918 года. Это не значит, что художник придерживается академических взглядов на искусство, это лишь подтверждение его профессионального высшего образования, причем сегодня никакой официальной «бумаги», подтверждающей это звание, как и звание akad. arch., не выдается. В дипломе Академии художеств и подобных учебных заведений выпускникам присваиваются звания BcA., MgA. (бакалавр и магистр искусства), где А обозначает art.
Вообще, бакалавр и магистр (Bc. и Mgr.) в настоящее время — это самые распространенные звания для выпускников высшей школы. Сокращение Mgr. иногда с иронией расшифровывают как magor (человек в приветом, псих, чудак, идиот), а Вс. — как blbec (балбес, дурак). Правила хорошего тона говорят о том, что к человеку с такой степенью не стоит обращаться pane bakalavře, а если он на этом настаивает, то, скорее всего, заслуживает именно второго прочтения аббревиатуры.
Когда бакалавр оканчивает магистратуру, он перестает быть бакалавром и должен пользоваться высшим титулом, т. е. званием магистра, однако это справедливо только в том случае, если полученное образование на обеих ступенях имело ту же специализацию. Если человек получил звание магистра в одной области, а потом еще отучился несколько лет по другой специальности, где достиг только степени бакалавра, то он может в официальных бумагах указывать обе степени.
Некоторые выдающиеся деятели искусства, политики и специалисты в других областях, даже не имеющие официально подтвержденного диплома о высшем образовании, могут удостаиваться почетных званий. Как правило, это Doctor honoris causa или сокращенно Dr.h.c. К носителю такого звания не принято обращаться как к доктору.
Неприятные ситуации бывают, если человек окончил высшую школу, даже весьма известную и престижную, за границей, получил официальное признание в ЧР своего диплома (nostrifikace), но в стране обучения ему не была присвоена ученая степень. Тогда он не может использовать ни один из вышеприведенных титулов. Общественность удивляется, что специалист работает в должности, скажем, советника юстиции, но не имеет степень JuDr.
А может случиться и так, что специалист, автор книг и проч. и проч., живший за границей, переехав в ЧР, лишится всех своих степеней, потому что его образование не будет признано в Чехии.
Многие чешские высшие учебные заведения выдают дипломы на латыни. Казалось бы, универсальный академический язык помогает при признании этих документов за рубежом, однако мне известны случаи, когда представители иностранных органов с подозрением брали в руки странную бумагу с печатями, хранящуюся в тубусе, и с удивлением читали «странный» язык…
С дипломами бывают курьезные случаи. Много лет назад моей подруге, давно преподававшей в университете, для чего-то понадобился диплом. Она хранила его в шкафу под футболками, сложенными башенкой (здесь употребим слово komínek, т. е. уменьшительную форму от слова труба, в русском совпадения не получится). Сначала она вытащила все футболки и с удивлением обнаружила, что они аккуратно прокушены посередине. После она вынула тубус. Он оказался приоткрытым. В середине спал уже оплаканный детьми и взрослыми хомяк (křeček), пропавший два месяца назад. Зверюшка соорудила себе подстилку из аккуратно разгрызенного на мелкие кусочки диплома.
Документ быстро восстановили — архив работает хорошо. Думаю, посланная туда фотография остатков диплома и «виновника торжества» разнообразила рабочий день видавших виды архивистов.
